كيف اسوي ندوة؟
في إعداد الندوات، تتوزع الخطوات الرئيسية على ثلاث أقسام أساسية:
مرحلة ما قبل الندوة
-
- اختيار محور النقاش الرئيسي للندوة وتحديد ما تسعى إلى تحقيقه من أهداف.
-
- التنسيق مع المتحدثين للندوة، واختيارهم بعناية، والتأكيد على تواصل دائم معهم، بما في ذلك التذكير بالموعد قبل الحدث.
-
- تعيين التاريخ المناسب لإقامة الندوة.
-
- اختيار مكان إقامة الندوة وتجهيزه بما يتناسب مع الحدث.
-
- تصنيف الجمهور المستهدف ودعوتهم للمشاركة في الندوة.
-
- إعلام الجمهور بكل التفاصيل المتعلقة بزمان ومكان الندوة بوضوح تام.
-
- تسجيل الأهداف المنتظرة من الندوة مثل تفاعل الحاضرين وضمان ملاءمة المحتوى لاحتياجاتهم بالإضافة إلى إيجاد الحلول المناسبة.
-
- تخصيص فترات زمنية معينة خلال الندوة لمناقشة الأمور المختلفة بتسلسل منطقي، من مناقشة البيانات العامة إلى تحليل الأسباب وصولاً إلى الحلول، مع تحفيز مشاركة الجمهور.
-
- تحديد النهج التفاعلي الذي سيتم اعتماده في الندوة، سواء كان تفاعلي ومباشر كالمحاضرات التحفيزية أو أكثر استنادًا إلى البيانات والشروحات كالندوات التخصصية.
-
- ضمان توفر كل الاحتياجات التقنية واللوجستية من مكبرات صوت، وأجهزة عرض، واتصال بالإنترنت، وتجهيز المنصة للمتحدثين.
-
- إعداد مواد مطبوعة تحتوي على أسماء المتحدثين وملخص عن الندوة وأهدافها لتوزيعها على الجمهور عند الوصول.
مرحلة أثناء الندوة
-
- يجب أن تبدأ الندوة في الوقت الذي تم تحديده مسبقًا، بغض النظر عن عدد الحاضرين أو غياب أي من المتحدثين.
-
- يتولى مقدم الندوة مهمة استقبال الحاضرين، شرح أهداف الندوة، وعرض المتحدثين بمن فيهم من تغيب أو تأخر عن الحضور.
-
- ينبغي التأكيد على التواصل مع المتحدثين قبل الندوة بمدة لا تقل عن ساعتين لتأكيد حضورهم، والاعتذار للجمهور عند تأخر أي منهم.
-
- تنطلق أعمال الندوة وفق التخطيط والتقسيم المُعد مسبقًا.
-
- من الضروري الحفاظ على توزيع الوقت المحدد لكل قسم من أقسام الندوة.
-
- يجب تحقيق التوازن في المشاركة بالنقاش، بحيث لا تقتصر المشاركة على فئة دون أخرى.
-
- في حال تصاعد وتيرة النقاش أو بروز مشكلة معينة، يجب على المنسق التدخل بمرونة وحزم لضبط سير الندوة من بدايتها حتى ختامها.
ما بعد الندوة
-
- يتم التحقق من مدى مطابقة النتائج الفعلية للتوقعات التي تم وضعها قبل بداية الندوة.
-
- يجري تقييم ما إذا كانت الأهداف الموضوعة للندوة قد تم إنجازها بشكل فعّال.
-
- تُسجل أحداث الندوة بطرق مختلفة مثل التسجيل الصوتي أو المصور، مع الحرص على حفظ المستندات المقدمة.
-
- يتم توزيع استبيانات على الحضور لجمع ملاحظاتهم وتقييماتهم بخصوص الفعالية.
-
- يُستخلص الدروس من الأخطاء التي وقعت لضمان عدم تكرارها في المناسبات المستقبلية.