الرياضيات هي علم نشأ عن القياسات والعدّ والحساب ثم تطوّر بعد ذلك، وتنوع بشكل كبير ليضم العديد من العلوم الهامة مثل الهندسة والجبر والميكانيكا.
والرياضيات من العلوم العامة المُستخدمة على نِطاق واسع في تطبيقات عملية مُختلفة، وتعتمد عليها العديد من العلوم الأخرى مثل علم الفيزياء، إضافةً إلى البرمجة، ولا يوجد علم تقريباً لا يدخل فيه الرياضيات بصورة أو بأخرى.
والرياضيات علمٌ قديم حيث قدّم التاريخ الإنساني المَكتوب؛ استخدمه القدماء في التشييد والقياس، وكان له أهمية كبيرة في الحضارة المصرية القديمة؛ ازدهرت الهندسة وعلم الفَلك وغيرها من العلوم.
مقدمة إذاعة مدرسية عن الرياضيات
من خلال مُقدمة عن الرياضيات للإذاعة المدرسية نود أن نشير إلى أن الرياضيات مُستخدمة منذ القدم في حساب الشهور والسنين والكَميات والفصول، واستخدمه البابليون والمصريون القدماء في حساب الدَخل والضرائب والحسابات الخاصة بالبناء والتشييد، وكذلك في القياسات الفلكية.
تُعد نظرية فيثاغورث نموذجاً لاهتمام الحضارات القديمة بالرياضيات، فلا وجود لحضارة بدون علوم وقياسات دقيقة، والرياضيات هي الأساس الذي تعتمد عليه أغلب العلوم.
إذاعة مدرسية مكتوبة عن الرياضيات
إن الرياضيات من أهم العلوم التي لا يمكن الاستغناء عنها، وللعرب فضلٌ كبيرٌ على هذا العلم، وخاصةً في عصور ازدهار الدولة الإسلامية حيث تمت ترجمة كل ما كُتب في علم الرياضيات من مُختلف لغات العالم ثم تمَّ تحليله وودراسته والبناء عليه ووضع أسس بعض فروع الرياضيات مثل علم الجبر وحساب المثلثات.
فالعرب هم أول من أسس علم الجبر، وهناك العديد من الكتابات التي نشرها العالم الخواريزمي حول هذا العلم، كما أبدع العرب في حساب المثلثات ودراسة النسبة والتناسب.
آيات قرآنية عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
استخدمت الرياضيات في العديد من المواقع في آيات الذِكر الحكيم، فالله وضع عدد أيام للصيام وعدد مُحدد لشهور العدة، وقسم المواريث حسابياً، كما أن القياسات الفَلكية والتقويم القمري المُعتمد على الحسابات هو التقويم الذي يُستخدم في العبادات الإسلامية مثل الصوم والحج.
ومن الآيات التي جاء فيها ذِكر الرياضيات ضمن الحديث عن التقويم وحسابات الفلك:
قال الله (تعالى): ” هو الذي جعل الشمس ضياء والقمر نوراً وقدره منازل لتعلموا عدد السنين والحساب ما خلق الله ذلك إلا بالحق يفصل الآيات لقوم يعلمون”
وفي آية أخرى يذكر الله فيها ترتيب بعض الأعداد:
قال تعالى: ” سيقولون ثلاثة ورابعهم كلبهم ويقولون خمسة وسادسهم كلبهم ويقولون سبعة وثامنهم كلبهم.”
كما ذُكِر الجمع في آية أخرى حيث قال (سبحانه وتعالى): ” فصيام ثلاثة أيام في الحج وسبعة إذا رجعتم تلك عشرة كاملة”
فقرة الحديث عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
استخدم رسول الله (صلى الله عليه وسلم) الأرقام والحسابات أيضاً في العديد من المواضع منها ما جاء في الحديث الشريف التالي الذي رواه الإمام مُسلم في (باب فضل السنن الراتبة قبل الفرائض وبعدهن وبيان عددهن) عن النعمان بن سالم عن عمرو بن أوس قال حدثني عنبسة بن أبي سفيان في مَرضه الذي مات فيه بحديث يتسار إليه قال سَمعتُ أم حبيبة تقول سَمعتُ رسول الله (صلى الله عليه وسلم) يقول: “من صلى اثنتي عشرة ركعة في يوم وليلة بُني له بهن بيت في الجنة” قالت أم حبيبة فما تركتهن منذ سمعتهن من رسول الله (صلى الله عليه وسلم) وقال عنبسة فما تركتهن منذ سمعتهن من أم حبيبة، وقال عمرو بن أوس ما تركتهن منذ سمعتهن من عمرو بن أوس)
حكم عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
حاول علماء الرياضيات الكبار وغيرهم من العلماء والفلاسفة إيجاد تعريف يمكن من خلاله وصف الرياضيات، وكل واحد منهم عرفها من وجهة نظره الشخصية، فليس هناك تعريف واحد مُتفق عليه للرياضيات، ومن أفضل ما قيل في هذا العلم:
- عرّف أرسطو الرياضيات بأنها “علم الكمية”، وساد هذا التعريف حتى القرن الثامن عشر.
- قال غاليليو غاليلي: “لا يمكن قراءة الكون حتى نتعلم اللغة، ونتعرف على الحروف التي كُتبت بها، إنه مَكتوب بلغة رياضية، والحروف مثلثات ودوائر وغيرها من الأشكال الهندسية”.
- وصف كارل فريدريش جاوس الرياضيات بأنها ملكة العلوم.
- يقول إبراهيم أصلان: “علمتني الرياضيات أن لكل مجهول قيمة، فلا تحتقر أحداً لا تعرفه”.
- يقول ليونارد بولر: “لأولئك الذين يطلبون ماهية المتناهي في الصغر في الرياضيات: الإجابة على هذا هو في الواقع الصفر، وبالتالي ليست هناك أسرار كثيرة مخبأة في هذا المفهوم كما ينتظرون”.
قصة قصيرة عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
في اذاعة عن الرياضيات نود أن نقول من القصص الطريفة التي وقعت بالفعل في مجال الرياضيات هذه الواقعة:
في أحد الأيام حَضر طالب الجامعة إلى مُحاضرة الرياضيات، ولم يكن قد نام في الليلة الماضية، وما أن جلس على مقعده في أخر المُدرج حتى غَطّ في النوم.
وفي نهاية المُحاضرة استيقظ الطالب على هرج الطلاب بعد انتهاء المحاضرة، فوجد على السبورة مسألتين مكتوبتين، فاعتقد أنها الواجب الذي تركه البروفيسور للطلاب، فنقل المسألتين وذهب إلى منزله.
حاول الطالب حل المسألتين واستغرق أربعة أيام كاملة في حل واجبه بعد أن اضطر للبحث في الكثير من مَراجع الكلية، فظل ناقماً بشدة على أستاذه الذي ترك للطلاب هذا الواجب الصعب.
في موعد المُحاضرة التالية، توقع الطالب أن يسأل البروفيسور عن المسألتين، ولكنه لم يسأل، فذهب إليه في نهاية المُحاضرة وقال له: “لقد تركت لنا واجباً في غاية الصعوبة، واستغرقت أربعة ايام كاملة في حل المسألتين، وإذا بك لا تعير الأمر اهتماماً في هذه المحاضرة!”
فقال له البروفيسور متعجباً: إن المسألتين بمثابة نموذجين عن المسائل التي ليس لها حل!
هل عرفتم من هو الطالب العبقري؟!
إنه بالتأكيد العالم الكبير جورج دانتزج، والذي قامت هوليوود بإنتاج فيلم عن حياته.
قصيدة عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
قال الشاعر:
أن السالب بعد السالب يعني موجب فـلا تيأس ..
فالمصيبة بعد المصيبة تعني الفرج
وقال الشاعر:
يا جاحدا للعلم اسأل عالما … فرياضاتي كالماء للبستان
لا بل جذور للعلوم وإنها … حجر الأساس لرفعة الأوطان
فالجبر والتحليل علم نافع … وكذلك الإحصاء ورسم بيان
وتكامل وتفاضل قد قادنا … تطبيقه لسرائر الأكوان
والحاسب الآلي وعلم حلوله … قد فجر التعليم كالبركان
أضحى مقاسا للتقدم إنه … سمة العلى في هذه الأزمان
إنا بقسم قد سمت خدماته … أتقابل المعروف بالنكران؟
فالكل شمر عن سواعد وانبرى … والكل موقعه كما الربان
قد كان أجدر أن نقدم شكرنا … لمدرس مع باقة الريحان
لا أن نكون مثبطين لعزمه … بل كالقلوب بحاجة الشريان
ماذا تكون كلمة عن الرياضيات للإذاعة المدرسية؟
إن الرياضيات أحد أهم العلوم على الإطلاق، وهي أيضا تُيَسّر الكثير من العلوم، ويمكن من خلالها فِهم ما يدور في الكون حولنا، ولا يمكن الحياة بدون رياضيات، فهي التي تَحسب بها مشترياتك، وهي التي تقاس بها المقاييس، وتَعُدّ بها السنوات والشهور والتقاويم المختلفة.
والعرب في فترات ازدهار الدولة الإسلامية كان لهم باعاً عريضاً في مجال الرياضيات، وإليهم يرجع الفضل في اختراع الصفر، وفي وضع أُسس علم الجَبر والاهتمام بعلم حساب المثلثلات.
ومن أهم علماء الرياضيات العرب:
العالم الكندي وإبراهيم بن أحمد الشيباني وأبو برزة الحاسب وعلي بن أحمد البغدادي وابن علم الشريف البغدادي وابن الصلاح البغدادي والسديد البغدادي.
معلومات عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
نظرية الطفو التي توصل إليها العالم أرشميدس، كانت لها حكاية طريفة، فالملك قد طلب من الصائغ صناعة تاج من الذهب الخالص له، وأعطاه وزن محدد من الذهب لهذا الغرض.
وبعد الانتهاء من صياغة التاج شَكّ المَلك في أنه لا يحتوي على كل كمية الذهب التي أعطاها للصائغ، وأن الصائغ قد سرقه.
وهنا طلب من العالم أرشميدس أن يحل له المُعضلة دون إتلاف التاج، فأخذ أرشميدس يفكر في كيفية عمل ذلك وذهب إلى المنزل وملأ حوض الاستحمام بالماء.
وفور الدخول إليه لاحظ أن هناك كمية من الماء قد خرجت من الحوض مُساوية لكتلة جسمه.
فصرخ قائلاً: أوريكا … أوريكا (أي وجدتها … وجدتها) فيمكنه الآن تحديد وزن التاج من خلال غمره في الماء وقياس كتلة الماء المزاح ومقارنتها بوزن الذهب الأصلي.
وبذلك تمكن أرشميدس من قياس كتلة الذهب، وهو ما تسبب في فقد الصائغ اللص لرأسه!
ما هي كلمة الصباح عن الرياضيات؟
عزيزي الطالب/ عزيزتي الطالبة، في إذاعة مدرسية عن الرياضيات كاملة نؤكد على أن حلّ مسائل الرياضيات تساعدك على تنشيط ذهنك فيبقى متوقداً، والشخص الذكي هو من يعرف أهمية الرياضيات.
أشارت دراسة أمريكية حديثة إلى أن الشخص الذي يقوم بحل مسائل الرياضيات بصورة دورية يمكنه التغلب على القلق وعلاج بعض المشاكل النفسية مثل الاكتئاب، كما وَجد علماء ألمان أن حل المسائل الرياضية يقي من التدهور المعرفي الإدراكي لدى كبار السن.
إن مسائل الرياضيات من الأعمال التي يمكن بها الوقاية من تدهور نشاط الدماغ بوجه عام، كما أن تطبيقاتها تشمل كل مناحي الحياة تقريباً.
هل تعلم عن الرياضيات للإذاعة المدرسية
إن استخدام الرياضيات قديماً، قدّم الإنسان نفسه على الأرض، فحيثما كان الإنسان في حاجة لاستخدام الحساب والمقاييس.
الحضارات القديمة اهتمت اهتمام بالغ بالرياضيات خاصةً الحضارة البابلية والحضارة الفرعونية حيث اهتمتا بعلوم الفلك والحساب والهندسة اهتماماً بالغاً، بدا جلياً فيما خلفته هاتين الحضارتين من آثار باقية إلى يومنا هذا.
ومن المعلومات الشَيَّقة الخاصة بالرياضيات:
- إن العالم الخواريزمي هو أول من وضع علم الجبر ومنحه هذا الاسم.
- الخواريزمي هو أول من وضع الرقم صفر، وأضافه إلى الأعداد الطبيعية 1، 2، 3، 4 … إلخ
- الكواكب والنجوم تدور عكس عقارب الساعة.
- الخواريزمي هو أول من ادخل الأرقام الهندية إلى العربية، وهي الأرقام التي نستخدمها إلى يومنا هذا في العربية.
- العالم السموال المغربي هو أول من استخدم الأُسس السالبة.
هل تعلم عن الرياضيات للصف الأول الإعدادي للإذاعة المدرسية!
إن فقرة هل تعلم من الفقرات الشيقة لتقديم إذاعة مدرسية عن الرياضيات مميزة، وإليكم بعض المعلومات الإضافية الشيقة:
- في عام 1900 كان يمكن جمع كل ما يتعلق بالرياضيات في 80 كتاباً، أما اليوم فالأمر يحتاج إلى عدد لا نهائي من الكتب ليسع ذلك.
- تمكن نيوتن من وضع أُسس التفاضل والتكامل في نفس الوقت الذي يمكن لطالب متوسط القدرات أن يستوعب هذا العلم.
هل تعلم عن الرياضيات للإذاعة المدرسية للصف السادس!
- أن الذي استخدم الرموز في الرياضيات هُم العرب المسلمون، وهُم أيضاً أول من استخدم المجاهيل.
- يعبر الرمز “س” عن مجهول أول، والرمز “ص” عن مجهول ثاني ، بينما الرمز “ج” فيعبر عن الجذر.
- المصريون القدماء هُم أول من اكتشف الدائرة قبل خمسة ألاف سنة من ميلاد المسيح.
- الفراعنة هم أول من استخدم حساب المثلثات خاصةً في بناء معابدهم وأهراماتهم، ولكن العرب هُم من طوروه وأعطوه هذا الاسم.
خاتمة إذاعة المدرسية عن الرياضيات
في خاتمة إذاعة مدرسية عن الرياضيات عليك أن تعرف عزيزي الطالب/ عزيزتي الطالبة، أن الطالب الذكي هو من يتقن الرياضيات فأيا كان المجال الذي تنوي التخصص فيه أو العمل به سيكون الرياضيات دائماً صديقك وخير مُعين لك على أداء عملك.
